課程大綱

課程資訊

課程名稱

健康照顧政策
Health Care Policy

開課學期

107-1

授課對象

社會科學院社會工作學系

授課教師

蔡貞慧

課號

SW2014

課程識別碼

310 15800

班次

學分

3.0

全/半年

半年

必/選修

選修

上課時間

星期二7,8,9(14:20~17:20)

上課地點

社209

備註

限學士班二年級以上
總人數上限：25人
外系人數限制：5人

Ceiba 課程網頁

http://ceiba.ntu.edu.tw/1071hcp

課程簡介影片

核心能力關聯

核心能力與課程規劃關聯圖

課程大綱

為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印

課程概述

本課程分兩部分：(1)介紹以全民健康保險制度為主的健康照護制度；(2)介紹以生命週期觀點為架構的健康議題與健康促進政策。

課程目標

1. 認識全民健康保險原理與實務
2. 認識醫療保健體系原理與實務
3. 認識醫療政策改革趨勢
4. 認識人口與健康議題

課程要求

1. 事先閱讀指定教材
2. 上課參與討論
3. 按時繳交作業
4. 關心促進身心健康之知識與常識

預期每週課後學習時數

Office Hours

另約時間

指定閱讀

詳見各週大綱內容，*必讀，#選讀 [ceiba資料僅供本課程使用，請勿流傳]

9/11 健康照顧政策定義與政策目標、原則
Chan, C. L. (1997). Introduction. In Chan, C. L., & Rhind, N. (eds). Social work intervention in health care. HK: Hong Kong University Press. pp. 3-22.
Lum, D. (1982). Problem Context of Health Care Policy. In Lum, D. (ed). Social Work and Health Care Policy. Totowa, NJ: Allanheld, Osmum & Co. Ch.1, 3-13.
McLeod (2000). Ch.1, Inequalities in Health: A Social Work Issue. pp. 1-13.

9/18 健保原理
*楊Ch1, 10

9/25 全民健保對象及投保單位
*衛Ch1-5, 7, 9, 10
江Ch2, 6

10/02 醫療體系、健保組織與治理
*楊Ch2, 3
#魏Ch2, 3
Almgren Ch4
葉Ch11
江Ch1, 3, 4

10/09 健保財務
*楊Ch7
Almgren Ch3
江Ch5

10/16 健保給付制度、支付制度與藥品問題
*楊Ch4, 5, 8
#劉Part2
魏Ch5, 6

10/23 醫療崩壞：健保問題與挑戰；健保改革與國際比較
*楊Ch11, 12
#劉Part3
葉Ch14

10/30 人口與健康概論
*孫Ch1, 4, 5, 8

11/06 期中考週，不上課，撰寫作業

11/13 身體健康與心理健康的促進
Jansson Ch8, 10
Friedman C11, 12
#郭Ch9
#葉Ch9
江Ch8

11/20 婦嬰健康議題
Asthana Ch4, 5
#郭Ch8
#葉Ch6, 7

11/27 少年與青年健康議題
Asthana Ch8, 9

12/04中年與高齡健康議題
Almgren Ch5
Asthana Ch10-13
*魏Ch4
郭Ch11
葉Ch8
江Ch7

12/11 醫療品質專題演講
#楊Ch6

參考書目

指定閱讀
1. 楊志良編（2016），健康保險（第四版），台中：華格那。
2. 劉育志 (2016). 醫療崩壞：烏托邦的現實與幻滅, 華成圖書出版股份有限公司. [2012年有
電子書]
3. 衛生福利部中央健康保健署 (2015). 2015-2016全民健康保險民眾權益手冊, 衛生福利部中
央健康保健署.
4. 孫得雄, et al. (2014). 人口與健康, 五南.
5. 全民健康保險法

參考資料
1. 江東亮（2007），醫療保健政策：台灣經驗（第3版），台北：巨流。
2. 魏慶國, et al. (2014). 健康產業管理, 華杏
3. Barry, A., & Yuill, C.著，郭寶蓮、黃俊榮譯（2009），健康社會學導讀，台北：韋伯
4. 葉肅科（2012），健康、疾病與醫療：醫療社會學新論，台北：三民。2nd ed
5. Almgren, G. (2007). Health Care Politics, Policy, and Services. NY:
Springer.
6. Asthana, S., & Halliday, J. (2006). What works in tackling health
inequalities? Pathways, policies and practice through the lifecourse. UK:
Policy Press.
7. Jansson, B. S. (2011). Improving Healthcare Through Advocacy: A Guide for
the Health and Helping Professions. NJ: Wiley.
8. Friedman, B. D. and J. Merrick (2015). Public Health, Social Work and
Health Inequalities, Nova Publishers.
9.衛生統計(一)：公務統計；全民健康保險統計

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	課堂參與	25%	平時出席情形（採口頭或email請假即可，毋須使用請假系統）；演講課出席情形；課堂參與討論情形；完成討論題綱情形。
2.	三份平時作業	45%	(1) 作業一：就醫經驗與醫療院所觀察報告15%。從個人或家人就醫經驗出發，結合10/2課程主題內容，提出醫療機構的觀察報告。10/2發下guideline，10/15之前繳交不算遲交。 (2) 作業二：全民健保的經驗與省思15%。從個人經驗、採擷媒體報導材料，結合9/18~10/23課程主題內容，提出對我國全民健保的省思與評估報告。10/23發下guideline，11/05之前繳交不算遲交。 (3) 作業三：促進心理健康的計畫15%。找出一個促進心理健康的做法，覺得對自己或身邊的人有效促進心理健康的作法，以一本書或一個影片為基礎，說明該方法的內容，背後學理基礎，如何開展，整個做法當中最經典的一句鼓勵或啟發的話。然後，針對某人口特性的群體，提出推廣此作法的構想和計畫雛形。11/13發下guideline，11/26之前繳交不算遲交。
3.	期末專題報告	30%	11/13繳交主題及分組名單，以紙本繳交，每組人數1~4人。 12/04繳交分組專題報告大綱，文字檔outline，含分工情形，以線上繳交成功之順序作為口頭報告之排序。 12/18和12/25口頭報告，並應於前一天上傳ppt。各組報告時間依人數而定，最遲於12/05公告於ceiba布告欄。 01/08繳交個人書面報告，個人分工部份的報告及心得。 (1) 主題為某特定人口群之健康或健康照護或該健康照護相關制度等議題。人口群之設定得以年齡為區隔者（如嬰幼兒、兒童、青少年、中年、老年、老老年等），以性別為區隔者（如婦女、同性戀者等），以經濟特徵為區隔者（如低所得者、自費病人等），以種族為區隔者（如原住民、外勞等），以地理為區隔者（如偏遠地區、都市、某縣市等），以生理狀況為區隔者（如身心障礙者、重大傷病者、罕見疾病罹患者等），以就業為區隔者（如失業者、勞工、某特定職業病罹患者等），以特定健康行為為區隔者（如藥物濫用者、抽煙者等）。做法可以包括影片欣賞、機構訪問/個案訪談、文獻檢閱、模擬演練等之綜合運用。 (3) 評分項目與原則：整組作業進度以及口頭報告之分工、表現；專題引言報告後的討論（即Q&A）參與；各組書面ppt；個人分工部份的書面報告及心得，以及作業準時情形。不限頁數，以架構完整、內容精簡、論述條理為原則。

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	9/11	課程介紹健康照顧政策定義與政策目標、原則 Chan, C. L. (1997). Introduction. In Chan, C. L., & Rhind, N. (eds). Social work intervention in health care. HK: Hong Kong University Press. pp. 3-22. Lum, D. (1982). Problem Context of Health Care Policy. In Lum, D. (ed). Social Work and Health Care Policy. Totowa, NJ: Allanheld, Osmum & Co. Ch.1, 3-13. McLeod (2000). Ch.1, Inequalities in Health: A Social Work Issue. pp. 1-13.
第2週	9/18	健保原理 *楊Ch1, 10
第3週	9/25	全民健保對象及投保單位 *衛Ch1-5, 7, 9, 10 江Ch2, 6
第4週	10/02	醫療體系、健保組織與治理 *楊Ch2, 3 #魏Ch2, 3 Almgren Ch4 葉Ch11, 14 江Ch1, 3, 4 作業一：就醫經驗與醫療院所觀察報告 10/15 due
第5週	10/09	健保財務 *楊Ch7 Almgren Ch3 江Ch5
第6週	10/16	健保給付制度、支付制度與藥品問題 *楊Ch4, 5, 8 #劉Part2 魏Ch5, 6
第7週	10/23	醫療崩壞：健保問題與挑戰健保改革與國際比較 *楊Ch11, 12 #劉Part3 作業二：全民健保的經驗與省思 11/5 due
第8週	10/30	人口與健康概論 *孫Ch1, 4, 5, 8
第9週	11/06	期中考週，不上課，撰寫作業
第10週	11/13	身體健康與心理健康的促進 Jansson Ch8, 10 Friedman C11, 12 #郭Ch9 #葉Ch9 江Ch8 繳交分組專題題目與名單（紙本）作業三：心理健康促進方案 11/26 due
第11週	11/20	婦嬰健康議題 Asthana Ch4, 5 #郭Ch8 #葉Ch6, 7
第12週	11/27	少年與青年健康議題 Asthana Ch8, 9
第13週	12/04	中年與高齡健康議題 Almgren Ch5 Asthana Ch10-13 *魏Ch4 郭Ch11 葉Ch8 江Ch7 繳交分組專題報告大綱
第14週	12/11	醫療品質專題演講：醫療機構的品質與價值 #楊Ch6
第15週	12/18	同學專題口頭報告
第16週	12/25	同學專題口頭報告
第17週	1/01	國定假日
第18週	1/08	期末考週，不上課，繳交期末報告